Seishiro Nagi: Até que nos Conhecemos
Capítulo 10
Eu não quero trabalhar
Nagi Seishiro, Outono do 3º ano do Ensino Fundamental.
Ele se deitou na cama e olhou para o teto. Debaixo do travesseiro, há um smartphone, um console de jogos e um “Questionário de Perspectivas Futuras” com apenas seu nome escrito nele.
“Eu quero jogar. Eu quero jogar. Eu quero jogar.”
No entanto, ele precisava preencher e enviar o formulário até amanhã.
Nagi é o único que não entregou a tarefa no prazo entre os alunos do 3º ano e, hoje, ele finalmente foi repreendido pelo professor da sala de aula.
“Nagi, você consegue se puder! Por que não faz se for capaz!? Você não tem um sonho para o seu futuro? Consiga o emprego que deseja, case-se e tenha uma família feliz. Agora que você está no seu terceiro ano, tudo depende do seu trabalho duro!”
Ele foi chamado para a sala dos professores e recebeu um sermão. O professor da sala de aula, Yaino-sensei, é um conselheiro do clube de beisebol e é um professor apaixonado que sempre usa uma camisa, tem uma barba espessa e parece ter muito calor corporal. Ele é um pouco difícil de se lidar.
“Para ter um futuro estável, você precisa ir para uma escola secundária com um desvio um pouco maior. Se você trabalhar duro, até mesmo ir para uma escola preparatória não é um sonho. Este é o momento de fazer o seu melhor. E se você não fizer isso agora!”
Nota: 偏差値の高い高校/literalmente “Ensino médio com alto desvio” significa uma escola que obteve alta classificação de acordo com sua “pontuação Hensachi/pontuação de classificação padronizada”. Normalmente, quanto maior a “pontuação Hensachi”, menor a taxa de aceitação daquela escola. Na verdade, há uma lista para isso (por exemplo, em www.minkou.jp). 進学校/Prep ou escola preparatória é uma escola focada em preparar seus alunos para entrar em universidades de alto nível.
O professor da sala de aula concluiu seu longo sermão com estas palavras.
“Você tem que pensar no seu futuro mais seriamente!”
Dito isso, Nagi nem pensou em qual escola ele queria ir ou o que ele queria ser no futuro. Não há coisas em que ele esteja interessado, nenhuma matéria favorita, nada especial que ele queira fazer. Quando ele tentou preencher o Questionário de Perspectivas Futuras, ele não conseguiu pensar em nada além de um pensamento frívolo de “Eu não quero trabalhar”.
(O futuro, hein… Trabalhar deve ser uma dor de cabeça… Não quero trabalhar em uma empresa tóxica… Não quero trabalhar do dia para a noite… Ou melhor, não quero trabalhar de jeito nenhum…)
“Quero viver sem trabalhar, se possível.”
As palavras brutalmente honestas saíram de sua voz.
(Eu não quero trabalhar… como não trabalhar?)
Nagi finalmente pegou uma caneta esferográfica.
Desde pequeno, seu sonho sempre foi jogar e viver uma vida preguiçosa. No futuro, ele quer jogar e viver uma vida preguiçosa. O que ele deve fazer para conseguir isso?
“……Ter uma renda alta?”
Ele pensa sobre isso enquanto levanta abruptamente a parte superior do corpo e gira a caneta com os dedos.
(Sim. Vou conseguir um bom emprego em uma boa empresa, ganhar algum dinheiro, me aposentar cedo e viver apenas para jogar. É isso que farei.)
Qualquer indústria é boa, mas ele quer trabalhar para uma empresa que pague muito dinheiro, dê a ele bastante tempo de sobra e permita que ele ganhe uma renda alta sem trabalhar demais. Ele provavelmente deveria ir para uma boa escola de ensino médio para isso. Ele folheou o “National High School Guide” distribuído pela escola.
(Uma escola secundária com um desvio elevado é…)
De uma página aberta aleatoriamente, há uma escola com um desvio bastante alto.
Nagi finalmente preencheu o campo para a escola que ele queria estudar.
Seu motivo é completamente diferente do que seu professor disse… Ele escolheu o ensino médio não por uma “família feliz” ou um “futuro estável”, mas por uma “vida preguiçosa”.
(Isso vai servir. Hora de brincar.)
Finalmente, Nagi conseguiu um console de videogame.
―
“Escola Secundária Hakuho ! Você está falando sério?”
Ele se deu ao trabalho de enviar seu Questionário de Perspectivas Futuras, mas por algum motivo, seu professor de sala de aula ainda o repreendeu. A primeira escolha de Nagi foi uma escola de prestígio em Tóquio, a Hakuho High School. Embora tenha sido repreendido, ele não mudou sua escolha de escola porque era muito chato. Seus pais não interferem com ele, então não disseram nada em particular.
Nota: O termo usado aqui é 放任主義/laissez-faire ou “política de deixar sozinho”, então Nagi tem uma criação liberal, ou seja, seus pais não colocaram muitas restrições nele e permitem que ele faça suas próprias escolhas. (Ao contrário dos pais do Reo.)
Embora tivesse decidido a escola para onde queria ir, ele não estudou para o vestibular. No inverno, estava frio demais para sair do futon. Enquanto outros alunos estavam indo para as escolas lotadas, fazendo exames simulados e se sentindo felizes ou tristes com seus resultados, Nagi se aconchegou na cama e jogou.
(Talvez esteja na hora de eu fazer isso também.)
Faltavam duas semanas para os exames reais. Enquanto descansava na cama, Ele lia livros de referência.
(A língua japonesa não é interessante… Estou ficando com sono.)
(Que tal Ciência… Hm… Ah.)
(Estudos Sociais… Só preciso memorizá-los…)
(Matemática é… minha cabeça está uma bagunça.)
(Já ouvi isso em inglês antes em um jogo.)
Graças àquelas duas semanas em que ele não era como ele, Nagi conseguiu passar no exame de admissão e ser aceito em uma escola preparatória de elite em Tóquio.
