No dia em que Kiyotaka chegou, reuni Suzukake e os outros pesquisadores.
“Ayanokouji-sensei, este é o currículo para os alunos de quarta geração que começarão este ano.”
Tabuchi operava um computador com olheiras.
Examinei os materiais projetados na tela grande enquanto ele os explicava para mim.
Quando Suzukake foi escolhido para liderar os alunos da segunda geração, ele criou um currículo com 10 níveis de dificuldade.
Desta vez, os alunos da quarta geração receberão um nível de dificuldade de 4.
“A evasão dos alunos de cinco anos, da primeira geração, é de 14%; a evasão dos alunos da segunda geração, de dois anos, é de 6%; e a evasão dos alunos da terceira geração, as de um ano, é atualmente também 6%. Prevê-se que mais de 20% das crianças de segunda geração abandonarão a escola aos 5 anos de idade e mais de 25% das crianças da terceira geração abandonarão a escola no futuro. Aumentamos o nível de dificuldade em etapas, mas estamos dando um passo adiante para a quarta geração.”
(Nota: Evasão no sentido escolar é o que ocorre quando um aluno deixa de frequentar a escola e fica caracterizado o abandono escolar.)
Quanto maior o nível de dificuldade exigido das crianças, mais rígida será naturalmente a linha de passe. Em particular, o currículo de Suzukake é estruturado de tal forma que o nível de dificuldade aumenta drasticamente depois que as crianças atingem a idade de seis anos – quando seus alicerces foram solidificados.
Não seria surpreendente se a taxa de abandono da primeira geração também aumentasse rapidamente no futuro.
“Na verdade, quanto vai mudar continuando a aumentar o nível de dificuldade?”
“Temos apenas três referências de dados, mas mesmo comparando as habilidades da primeira e da terceira geração na mesma idade, os alunos com desempenho mais baixo aumentaram 11% e os alunos com desempenho mais alto aumentaram 37%, respectivamente. Isso prova que o método educacional proposto por Suzukake-san está ligado à melhoria das habilidades humanas.”
A pesquisa até agora parece estar indo bem.
Se continuarmos a educar nossos alunos da maneira certa, eventualmente seremos capazes de produzir filhos que serão incomparáveis com a primeira geração.
No entanto, levará muitos anos para conseguir isso.
E sua falta de reconhecimento por meio da experiência prática causa muito desconforto. Eles podem se lembrar em palavras e letras, mas sem experiência real, uma resposta natural é impossível.
“Então? Qual é a solução?”
“Seria mais fácil se pudéssemos tirá-los da Sala Branca, ou, para simplificar, ter algum tipo de atividade extracurricular, mas é claro que isso não vai acontecer. Quanto mais pessoas tivermos fora da Sala Branca, mais corremos o risco de o público saber sobre a instalação, e o impacto que isso tem sobre as crianças é imensurável.”
Ishida continuou sua explicação e tirou um par de grandes óculos de proteção.
“É aí que entra o console e a realidade virtual. Usando VR, as crianças poderão viajar, aprender e memorizar em qualquer lugar, em casa ou no exterior.”
Souya seguiu de acordo.
“A ideia de Ishida-san não é ruim. É ótimo que eles possam entender virtualmente o mínimo de bom senso que devem aprender. Mesmo que seja em um espaço virtual, pode ser impresso como uma experiência ao caminhar em um mundo perfeitamente reproduzido. A estrutura é a mesma quando saímos para o mundo exterior, então acho que nossa adaptabilidade será muito melhor do que nunca.”
É um pequeno preço a pagar por uma instalação onde você não precisa sair.
Eu concordei e aprovei o orçamento adicional.
“O conteúdo do currículo parece bom.”
Tabuchi assentiu com satisfação, e Ishida e Souya também se levantaram.
“Não me importo se usarmos realidade virtual. Você pode tentar qualquer outra coisa que quiser. Mas eu gostaria de ter um currículo diferente para esta quarta geração.”
“‘Diferente’, senhor? Que mudanças gostaria que eu fizesse?”
Olhei para Suzukake, que estava sentado em silêncio.
“Estamos adotando o currículo Beta.”
Eu disse a ele, e os pesquisadores ficaram tensos.
“…Huh? O que você… acabou de dizer?”
Suzukake foi provavelmente o mais surpreso de todos.
“Eu disse que vamos adotar o currículo Beta. Não me faça dizer isso de novo.
Suzukake criou um currículo com 10 níveis de dificuldade.
Comparado aos alunos de terceira geração, é natural que o currículo seja mais rigoroso e completo ao nascer, mas o nível de dificuldade aumenta significativamente após os seis anos de idade, quando a base está sendo construída. Até eu, que não entendo muito de educação, julguei o currículo Beta inviável diante das limitações das crianças de primeira geração e descartei o currículo Beta.
“Expliquei-lhe na altura que tínhamos criado um currículo com 10 níveis de dificuldade, mas o Beta era uma dimensão diferente que nunca seria alcançada. Com efeito, considerávamos o quinto ou sexto nível como o limite do desenvolvimento humano. ”
“Tenho certeza disso. É impossível até mesmo comparar os currículos de segunda e terceira geração com o currículo Beta. O currículo atual até a terceira geração não é fácil de seguir e os resultados não são nada notáveis. Em tal situação, trazer o currículo Beta apenas destruiria o material de amostra…”
“Eu sei que é necessário na pesquisa aumentar a dificuldade pouco a pouco. Mas é preciso tempo para subir as escadas um degrau de cada vez. Eu gostaria de ver os limites humanos desta vez na Sala Branca. Eu não não me importo se todos ‘desistirem’.
“De todo modo… com seu filho nessa geração?”
“Meu filho é quem receberá a educação mais rigorosa. Esta é uma grande oportunidade. Se pudermos criar pelo menos um sucesso no currículo Beta, isso levará a pesquisas futuras.”
“…Mas que tipo de crítica receberei de nossos apoiadores?”
“É por isso que eu disse que adotaria o currículo Beta para a geração do meu filho. É para fins de pesquisa. Fique à vontade para me dizer e não me importo se ele morrer.”
Todos, incluindo Ishida e os outros, ficaram atordoados e sem palavras.
“Sério… Tem certeza que quer fazer isso?”
Como pesquisador, Ishida pode ser excêntrico, mas não se desviou do caminho da humanidade.
Por isso ele foi tão agressivo comigo, mas deve ter percebido que a decisão era minha.
“Sim. Os próximos alunos de quinta geração receberão o currículo de nível quatro que deveria ser atribuído aos alunos de quarta geração. A quarta geração é a única exceção. Não podemos implementar facilmente um currículo desumano quando não há futuro discernimento.”
Não seria tarde demais para mudar o currículo depois de todos os resultados da quarta geração.
“Preparei uma amostra razoável de crianças para esta sessão.”
Mostro a eles a lista dos filhos que estarão na quarta geração, que mantive em segredo até agora.
“Isso é – 74 no total! Isso é mais do que o dobro do número de crianças na terceira geração!”
“Quase todos eles foram retirados dos ‘pobres’ para que possam ser usados e descartados.”
O grupo Ohba e os corretores do mercado negro ligados a eles não são baratos, mas uma grande amostra é sempre melhor do que uma pequena. Espero que essas pessoas tenham entendido o quanto estou falando sério. Na realidade, porém, apenas alguns dos “pobres” são filhos de empresários. Eles devem estar sonhando com um grande crescimento em um ambiente hostil. Eles aceitaram a oferta sem nenhuma responsabilidade. No entanto, não estou dizendo aos pesquisadores quais das crianças pertencem a famílias de empresários. Não quero que isso se envolva de forma alguma.
Suzukake, que estava ouvindo em silêncio, caminhou até Ishida e os outros que estavam relutantes em participar da reunião.
“Eu mesmo passei a entender muitas coisas desde que comecei a trabalhar com Ishida-san e os outros. Há certas linhas que não se deve cruzar como ser humano, a ponto de até eu puder se arrepender de ter criado o currículo Beta. Só posso veja os resultados do colapso, mas ainda assim, enquanto Ayanokouji-sensei insistir em fazê-lo, somos obrigados a realizá-lo.”
“Mas-!”
“Como Ayanokouji-sensei disse, este é um caso especial. Também é uma grande oportunidade para eu rejeitar o currículo imprudente que eu mesmo criei.”
Suzukake cresceu muito nos últimos anos e continua a ser um líder.
Eles constantemente se enfrentam sobre o conteúdo de suas pesquisas, mas no final, Ishida e os outros concordam com a cabeça, reconhecendo o entusiasmo e a determinação de Suzukake.
“É minha responsabilidade ser o único com o coração partido e estarei totalmente envolvido na educação dos alunos da quarta geração.”
Como representante da Sala Branca, eu deveria estar lá para testemunhar pessoalmente os resultados.
“…Eu entendo o que você está dizendo. Claro, vou seguir suas instruções. Mas primeiro, posso fazer uma sugestão sobre como lidar com os desistentes?”
“O que você quer dizer?”
“Para ser claro, as habilidades das crianças abandonadas excedem em muito as das pessoas comuns. Eu diria que é uma boa conquista. É bom demais para jogar fora…”
“De que nível de sucesso você está falando? Você acha que nosso objetivo é entrar em uma universidade de ponta ou vencer alguma competição aleatória?”
“Não, isso não é-”
“Isso é bom na superfície. Mas o propósito real é completamente diferente. Proteger este país do mundo, torná-lo forte e criar pessoas que tenham o poder de governar este país.”
Não há como criar meros estudantes de honra que podem ter sucesso quando enviados para a política.
O que é necessário é a capacidade de superar os outros.
Uma pessoa com uma vontade de aço inflexível e inabalável.
Somente aqueles descritos por outros como monstros podem fazer um avanço neste atual mundo político corrupto.
“Os desistentes conhecidos são cuidadosamente cuidados e devolvidos aos pais. Contanto que tenham habilidades extraordinárias, ficarão um tanto satisfeitos.”
“… E as crianças sem nome?”
“Como planejado, envie-os para as instalações que montamos e deixe-os correr soltos. Claro, eles serão treinados para não falar sobre a Sala Branca.”
“No entanto, será muito difícil para eles se tornarem independentes e se integrarem à sociedade.”
“E daí? Nós os educamos. Eles podem ter problemas, mas ainda são melhores que seus pares. Eles têm todas as chances de se elevar acima deles. Você tem algum problema com isso?”
Tabuchi é o único pesquisador que acredita fortemente na ideia geral e é o único que resiste a ela.
É por isso que temos que dar a ele um aviso firme.
“Cale a boca e siga minhas ordens. Se alguém desobedecer minhas ordens, eu o cortarei sem piedade, mesmo que seja você. Está claro?”
“Sim senhor. Com licença senhor.”
Um celular tocou. Era Sakayanagi.
“Vou ficar fora do escritório por um tempo… Continuaremos nossa discussão, incluindo como abordar o currículo Beta.”
Saí para o corredor e atendi o telefone quando a porta se fechou atrás de mim.
“Ayanokouji-sensei…”
“O que há de errado, Sakayanagi? Você parece muito triste.”
“Eu não queria entrar em contato com você assim, mas ouvi dizer que seu filho nasceu.”
“Oh, sinto muito por não ter entrado em contato. As coisas estão um pouco agitadas.”
“…Tem certeza que está tudo bem com isso? Seu tão esperado filho?”
“Era isso que eu tinha em mente quando decidi criar a Sala Branca. Não acho que um homem que educa bebês abandonados possa ter uma família adequada.”
“Mas isso é meio que um salto, não é? Os bebês na instalação vêm de origens infelizes, tendo sido abandonados. Eles estão muito felizes por poder crescer na Sala Branca sem nenhum problema. Mas seu filho é diferente . Ele merece o amor de seu pai e de sua mãe.”
“Já tomei minha decisão.”
Do outro lado da linha, Sakayanagi engasgou.
“Sinto muito por fazer isso pelo telefone, mas tenho uma coisa a pedir a você.”
“Um pedido…?”
“Você vai ter um bebê em breve. Estou pronto para aceitar seu filho se você precisar de mim.”
“Eu não sou tão forte quanto você. Eu não posso ser tão forte quanto você. Pelo bem de nosso filho ainda não nascido, minha esposa e eu o criaremos com todo o amor que pudermos reunir.”
“Entendo. Eu sabia que você diria isso.”
Se for Sakayanagi, uma criança excelente com uma educação legítima será criada.
Essa será uma das conquistas que eu pessoalmente espero.
Fim do Capítulo.
